小学的作文

小学的作文锦集5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

那双手，是多么严厉；那双手，是多么温柔；那双手，是多么灵巧……

妈妈的那双手是多么严厉啊！我一旦犯了错误，那双手会毫不留情地打我，从不因为对我的爱，而对我手下留情。但，我知道，打在我的身上，痛在她的心里。她毫不犹豫地打我时，她的心其实是最痛的。可是，她不得不这样做！

但是，那双手带给我的温暖更多。

我若没有犯错误，那双手对我是多么温柔啊！在我发烧时，那双手不停地摸我的额头，盼望着烧快点退。那双手一会儿给我测体温，一会儿给我喂药，那双手不停地摸我额头时，我感到一股暖流在心里涌过，那样强烈，那样鲜明！那是温暖的来源。过了一会儿，烧退了，那双手贴心地为我把被子盖好，免得我再着凉。我知道，我发烧时妈妈比我着急好多。那双手把被子盖好后，又在我的额头上摸了一会儿，确保我没事了她才放心。这种温暖伴随我一直到现在。

妈妈的那双手不仅温暖，而且非常灵巧。什么东西一旦坏了，到了那双手上，总是变得像新的一样。

每当我把玩偶弄坏，伤心得大哭时，那双手拿起针线盒，把坏了的毛绒娃娃拿过去，熟练地把毛线穿进针孔，针立刻灵巧地在毛绒娃娃上跃动，速度是那样快，动作是如此娴熟，那双手拿着针飞快地在毛绒娃娃上穿来穿去，像一个新买的.毛绒娃娃展现在我的眼前，而且只用了几分钟。被重新修好的毛絨娃娃，我更加喜欢，因为它有了妈妈的爱。

那双手很光滑，也很白，指尖仿佛带着甜甜的香味。我们一家都爱那双手，我最是喜欢。那双手很勤劳，每日为家人做许多事情。

人们都说“母爱如海”，我也这么认为，不过，母爱都藏在妈妈的那双手里。我爱妈妈，更爱妈妈那双手！

【教师评点】

本文以“总分”结构写出妈妈那双手的特点：“我”犯错时对“我”严厉，“我”没有犯错时对“我”温柔。文章条理清晰，过渡自然，详略得当。

小学的作文 篇2

清晨，我被一阵清脆的铃声惊醒了。我一看表，六点了，我赶紧起床，因为，今天我要去洛阳钢琴考级。

我快速的洗脸、刷牙、吃饭，然后让妈妈送我去钢琴班。

我们八点钟准时出发，一路上，同车的姐姐们都在说：自己紧张，妈妈问我紧张吗？我说：一点都不紧张。

到了洛阳，我们等了大约半个小时就轮到我们了，我是我们这一组的第一个。当老师叫到我的名字时，我非常自信的走上前，先向评委老师问好，然后坐在钢琴前，等待老师的指示

。

老师说：“小朋友，你先弹一下音节。”

我非常熟练的把音节弹完，我看到老师满意的点了点头。

老师说：“你再谈一下《女神之舞》《二月里来》《红头绳》。”

我按照老师说的顺序，依次把这三首曲子弹完。

老师开始给我点评了。

老师说：“你几岁了。”

我说：我七岁。

老师说：“你定几级啊!”

我说：二级。

老师说：“哦！你弹得已经超了，非常好，要继续加油哦！再见！”

我说：老师再见！

我一出教室，急忙问我的老师说：刚才评委老师说我超了，什么意思？

我的老师说：“意思是你弹的`水平已超过了二级，弹的很好。”

我一听完，就迫不及待的奔下楼，将这个好消息告诉妈妈。

妈妈高兴地抱着我说：“乖宝贝，你真棒！要继续努力，才能取得更好的成绩。”

我使劲点了点头，我心里暗下决心，我一定要加倍的努力，增取明年定五级。

从现在起，我要为我的目标努力，同学们为我加油吧！

｛妈妈的话｝女儿刚学了一年钢琴，看到班里的同学定级，非要去，为了鼓励她才同意去，没想到这个小宝贝上进心还挺强的，看来我这个妈妈以后要大力支持她了。

小学的作文 篇3

从前，一个人的眼睛、耳朵、鼻子、嘴都不听那个人的话，很不团结。

在一天夜里，那个人睡熟了，可是，她的卧室里声音还没停，咦，这是怎么回事呢？原来是眼睛、耳朵、鼻子、嘴在讨论谁占的好处最多，眼睛说：“嘴呀!我看你占的好处是最多的了，因为，最最好吃的菜，你都能品尝，可我呢，只能干瞪眼。”鼻子说：“不对！占好处最多的不是嘴，而是眼睛你，因为，你能看报、看书、看电视，我好羡慕。”“这是你羡慕不来的”眼睛说。耳朵说：“最不幸的.要数我了，主人是个近视眼，一副重重的眼镜挂在我的身上多不自在哟！鼻子你就好了，美味佳肴的味道全让你闻了，我却要听别人讲话。”

他们争来争去还是毫无结果，手看到这般情景，便说：“你们别争了，一个人有长处也有短处，我们也是如此，不能光看别人的长处，别忘了，别人也有短处。”听了手的话，眼睛、耳朵、鼻子、嘴惭愧的低下了头，并说：“谢谢你，手姐姐，我们一定会团结的。”

从此，眼睛、耳朵、鼻子、嘴齐心协力为主人服务。

小学的作文 篇4

我的弟弟长有一双眼睛，一只小小的嘴巴，还有一个大大的铁头。

有一次，我回老家，我刚刚睡下我的弟弟就扑了过来把我的脸一抓，把我疼的不知道咋说，我就说：“哥哥要睡觉，你也去睡觉吧”。然后我就把被子捂上。到了第二天早晨，我还在睡觉，我弟弟就跑过来把我抓醒了。我去洗脸一看我手上都是被抓的`痕迹，我很生气，但是我说过不打弟弟的，然后我去把我的弟弟抱了起来，我弟弟一个铁头过去，幸好我闪的快，不然我就痛死了，我赶紧把弟弟放下往外跑，我弟弟看见我跑出去了他也跟着跑，，我跑到那，他就跟到那，最后我往沙堆上面跑，我弟弟一看到沙堆就拿起一个石头往沙堆扔，他扔了没多少个，就说：“我累了，我累了。”，然后他就就笑了起来，然后我把弟弟抱回了家，我跟他一起玩。

我的弟弟虽然有点淘气，但我我还是很喜欢我弟弟。

小学的作文 篇5

你认真听过妈妈的话吗？母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼，母亲，多么像哺育我们成长的宁静港湾；母爱只知道给予而不祈求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田。母亲的话，更是影响我的方方面面。

记得那一天，天空蓝得像上等的宝石，清澈透亮，几朵白云轻轻依偎在天空的怀抱中，看起来舒服极了！鸟儿们欢快地唱起歌谣，仿佛在和人们打招呼。我准备去图书馆，好不容易等来了公交车，我走上了公交车，我找到了一个位置坐了下来。公交车上有许多人，有的在忙工作，有的在哄宝宝睡觉，还有的在和妈妈聊天，这时只见一位老奶奶满头银发，像一根根的银针，她颤巍巍地扶着很旧的拐杖，手上的青筋也突了起来，看起来站得很辛苦！车上的其他乘客都没任何动静，我忽然想起妈妈的话，“我们要尊老爱幼，互相帮助。”我赶紧起身对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧，您站着腿脚不方便。这个位置给您坐吧。”说着，我把老奶奶扶到座位上。老奶奶笑了笑，连忙跟我道谢，车上的乘客都向我投来赞许的目光。

“做任何事情都要认真，只有认真才不会出错误，”这是母亲经常跟我说的另一句话，每当我写作业的`时候不认真，妈妈也是这样说的。记得有一次考试前，我由于贪玩不想复习，那在妈妈的耐心教育下，还是认真复习了，把不熟悉的知识点都重新复习一遍。直到考试那天，我耳边一直回荡着妈妈说的话，认真审题，答题时按照要求来写，并且写完还认真地检查了，果然考到了我想要的成绩。看来，妈妈的话真有用呢！

母亲说话，从不咬文嚼字。但却能把每一个字都印在我的心上，因为她的话像歌曲一样动听，又像春风一样抚人心，还像我学习上的“闹铃”，时刻提醒着我。