读《人生海海》有感

读《人生海海》有感[精华15篇]

当阅读了一本名著后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的读《人生海海》有感，欢迎大家分享。

读《人生海海》有感1

《人生海海》这本书的书名很特别，我起初不知道是什么意思。直到书里告诉我这是闽南的一句方言，意思是“人生有如大海般波浪起伏变幻莫测”。作者把这句话放在接近末尾的地方点题，直截了当地告诉读者他想表达的是主人公人生的起起伏伏，不管生活多么艰难，“死是最简单的，活着才是英雄”。我看完这本书时没有爆发出“生”的勇气，而是对为情节的巧妙和荒诞而一次次震惊。本书分为三部：第一部是讲了“上校”和“我”家的生活，直到上校陷害了小瞎子而逃走;第二部讲了在上校逃走后主人公一家的备受非议、生活艰难，直到上校被捕，父亲把孩子们送到远离家乡的地方;第三部讲了“我”在国外混成大老板后回乡发生的事情，直到上校和照顾他的刘阿姨离开人世。

在这个故事里，“我”的成长是明线，上校的过去是暗线;随着“我”的长大，“上校”这个角色真实的样子才完整地得以呈现。甚至上校占了更多的戏份，他才是这部小说真正的主角。只不过对上校的描写主要是间接描写，要么是村民的流言蜚语，要么是知情人士的亲口吐露，很少是来自主角的亲眼所见。这些侧面描写，有些是真的，有些是假的，有些甚至前后矛盾。“生活不是你活过的样子，而是你记住的样子。”我们永远都不能知道真正的事实和真理，我们只能相信看到的、听到的，即使那不一定是真的。“上校”做了一辈子英雄却被多次陷害，但是大家都记得上校的“金一刀”，治病救人，乐善好施。

生活起起伏伏，亦善亦恶，因果报应，个中缘由，半根错节，难以预料。就像地图上的蚂蚁看不到事情的全貌。爷爷精明一世，却因一时糊涂，为了面子而把全家人的面子丢光。世界上没有不透风的墙，没有什么秘密是真正的秘密，早晚会有人知道。老保长把几十年前他与上校在上海的秘密往事告诉了爷爷，以救爷爷的心病。刘阿姨向“我”吐露她与上校不堪回首的过去，她在青年时期用全部的爱和恨将上校诬陷进了监狱。爷爷把上校藏身之处的秘密告发给警察局，为了上校能在被抓后洗清“父亲是同性恋”的嫌疑。刘阿姨和爷爷都受到了报应，往后余生都在痛苦、忏悔和赎罪中艰难度过。平民总把“损人利己的事可以做”当做道德，耍自作聪明的`小把戏，结果总是弄巧成拙，害了别人更害了自己。吞噬我们的究竟是茫茫大海还是我们自己?为何爷爷、父亲、上校、刘阿姨都以悲剧结束了一生?这仿佛在说：快乐是短暂的，而受苦是无尽的。

不是这样的。正是因为生活的难以预料，我们的生活态度才尤为重要。生活态度是决定幸福的唯一标准。老保长虽然家破人亡无依无靠，但是仍然做个逍遥自在的小流氓，他与所有其他人物都形成对比。人们普遍的苦难是那个时代导致的，教育和物质的匮乏使人们没有追求幸福的意识。我们应该像老保长一样在生活中寻找快乐，变得幸福，而不是像其他角色沉溺在惶恐和痛苦之中，行尸走肉般地活着，等待死亡的宣判。受苦不是勇气，快乐的活下去才需要勇气。

读《人生海海》有感2

之前听__老师讲过麦家老师的新作《人生海海》，邀请麦家老师做客读书会分享创作过程。之前不知道麦家老师，直到看到他之前写过《风声》、《暗算》才知道这位老师的厉害。

在采访的过程中，麦家老师表现出来的豁达开朗、坚持自我让人很敬佩。在滚滚红尘中能做到不被诱惑、坚持自身的真心的能有几个?大都被世俗带领着漫无目的的前行着。

__老师说他用一天读完了这本书，我用了两天，故事内容很吸引人，故事情节跌宕起伏，每次都给人一些震撼。熬夜读完。

本书主要讲述了“少校”的人生故事，以及其他相关的人的命运。故事梗概需要自身去读、去品味。给我的总体感觉是如书名一样，人生如大海般茫茫然，没有固定的去向，有很多的不确定因素。还有一点就是，你会想世界上怎么会有这样的人，完全不能理解，但就是真实的存在，譬如书里面的“小瞎子”，在书的结局处，本以后得到同情资助，他会有所改变，没想到最后还是会编造一些谎话，看到这里的时候有种说不出的难受恶心，怀疑他在说谎但又在想此时为什么要说谎呢?难道是真的，那太可怕了。直到“少校”去世后，她太太拿出那套金子的手术刀，才跟作者一样长舒一口气，明白了人性。有些人的人性根深蒂固、死都改不了。

“少校太太”爱一个人的`勇气，不管他变成什么样子?

“少校”在事业前途一片光明的时候，遭对手陷害。发配回农村老家，但他的生活依然过的自我，没有被这一切打倒萎靡不振。这种随遇而安的生活态度很令人佩服。

我们有什么日子过不了的吗?应该做到无论在哪里?什么样的环境?都能开心的生活，过好每一天。前段时间整理微博，才发现以前很容易满足，每天都有小幸福。后来变得越来越麻木了，找不到感觉了。

最近看到其他号在写抑郁的事情，原本以为只有自身会间断性抑郁，情绪低落。看到后才发现大部分人都很痛苦，不是个体的原因。有些人因为生活的艰辛暂时掩盖了抑郁的时间，或者是忙碌的没有时间抑郁，但内心还是很痛苦。只是在人生的浪潮中随波逐流，没有方向。我想改变一下自身的人生轨迹，做自身

未来的路会如何不知道，只有自身去寻找。

读《人生海海》有感3

我刚读完麦家老师的《人生海海》这本书，想写点什么，正不知从何落笔，一朵开得正盛的茉莉花瓣轻轻悄悄地落下，刚好落于左手边，书的一侧，我拾起来凑到鼻尖，还是先前一样的芬芳，一样的颜色，洁白无瑕，只是盛极芳极，也到了败落的时候。昨夜我才亲眼见它伴着另外两三朵慢慢开放，还好奇原来茉莉是夜间开花的，想必是白天吸收了充足的阳光，因为卖花的人曾告诉过我，要多给它晒晒太阳，我自然是听话的放于窗前。谁知才隔一天，就这样凋落了。我不免有些惋惜……

花开花落，尚且变幻莫测，人生海海，潮起潮落，更是常态了。

麦家说，人生太复杂，太宽广，如果没有一颗悲悯心，没有一点所谓的生命的顽强，在人生面前基本上是要败下阵来。——《人生海海》

麦家老师在这本书中塑造了多个人物形象，上校，老巫头，活观音，小瞎子……每个人的命运，都不是一帆风顺，时不时要经点意外，受些打击，一些人因意外或不堪负重离去了，另一些苟且活着或在屈辱中求生。

全书从“我”的视角，将上校的身份与经历层层揭开。他的形象在“我”的眼中也几次三番变幻，由一开始觉得“奇怪”躲着，到亲眼目睹他救人对他有了好感心生敬意，再到眼见他步步落难心生怜悯，到最后知根知底视其如父。

上校这个伟岸的人物形象，也许就是麦家老师心目中父亲的样子，他耗费八年时间完成这本小说，不只是回到童年，回到故乡，破译了人性和人心的密码，更是他对自己从小父爱缺失的一种自我弥补。

在书临近尾声部分，“我”选择了原谅所有人，包括头号反面人物“小瞎子”，这是“我”的告别，也是麦家老师的告别，他也选择了放下 ……此处隐藏10987个字……子的一丝同情，上校更是为了猫而错过投诚的机会。这大概就是作者想要表达的，不管有无违背道德，父亲想救儿子的心总是不变的。我们没有立场去评判一个父亲对儿子的爱的表达，毕竟父子关系就是那样复杂又简单，神奇又微妙。

从这些描写不难看出，麦家也许是真的放下了，毕竟“人生无路可逃，只有握手言和。”这也许称不上原谅，只能说是放过自己。

（三）“我”-----是否真的握手言和?

相比于上校，“我”是另一个重点，毕竟书中的很多想法都来自“我”的内心。“生活不是你活过的样子，而是你记住的样子。”

书中的“我”在家庭处于危机之时被送去异乡，在之后更是经历了一段十分痛苦的岁月，在终于如愿回乡后，却发现家里早已物是人非。

在“我”看来，这么多年来自己经历的苦难，亲人遭遇的不幸以及上校最后的'结局，都是一个人导致的，若没有他，也许生活能一如从前。

我们身为局外人自然看的清些，但如果发生在我们自己身上，或者当面对你我此是正在经历的挫折，我们又是否能看清呢？我们是把这都归结为一个人或一件事的错，还是会觉得这是人生必经的挫折呢？

“这就是命，事先讲不清，事后都讲的清。”书中在多年以后，“我”最终选择与人生握手言和，在每每看到那个人的落魄以后，“我”竟产生一丝怜悯之心，甚至还接济他。

这不是什么圣母的表现，而是在经历无数次憎恶之后，选择放下，就是放过自己，“人生海海，潮起后是潮落。”不要因为上一个潮落而错过下一个潮起。

四，强烈推荐

现在的你是否也在经历挫折，是否也陷入了泥潭而失了方向？

《向遥远的自己说你好》作者：从来

如果是，那不妨花些时间走入书中各色人物的人生，与他们一起经历一次苦难，与他们一起思考一下人生，与他们一起品味这世间百态，与他们一起感受这潮起潮落，与他们一起狠狠的憎恨他人，再与他们一起好好的放下。

放过他人，就是放过自己，我始终坚信塞翁失马焉知非福的道理，所以，你怎么知道你此时的困境不会成为以后的基石呢，只要，你能挺过去。

读《人生海海》有感14

人生如海里的海浪！

我以为是一个人对自己一生的叙述，后来才知道是一部小说，它真实的让我觉得肯定书里的人都有原型，刚开始以为上校是书的全部主角，后来发现人生海海写的不只是上校的一生，是“我”，上校，林阿姨，爷爷，父亲，一个村庄的一生。

上校是一个为国家奉献了自己的身心的'人，他从来不活在别人的嘴巴下，他有好多秘密，救过无数的人，最后疯了，却有林阿姨照顾了一生，无忧无虑活到了94岁，以前的丰功伟绩也好，不堪往事也罢，都被他遗忘在了内心深处，偶尔像鱼一样，越出水面透了透气，不知道是不幸还是不幸中的万幸。林阿姨和上校就像是冥冥中注定的牵在一起的人似的，她和他的相遇，和互相的伤害和毁灭。却也造就了他们也许注定这下半辈子是夫妻。或许下一辈子也是，我相信上校心里是有她的，比如那张画，她说教他什么都不会，除了养蚕，而林阿姨也许是欠他的，在以为的情况下，中了副院长的计谋，她直到后来才知道，可是却也是深爱他的，记得她说过，这个世界上坏人太多了……摘了几句文里深刻的话，

人和兽之间，只隔着一团愤怒。

乡亲面前自大不得的，即使你上升到月亮上，你的祖宗也在他们脚下。

幸福是养自己的心，不是养别人的眼。

我饶过了他，也饶过了我自己。

世上只有一种英雄主义，那就是在认清生活之后依然热爱生活。

读《人生海海》有感15

《人生海海》围绕着一个身上带着很多谜团的上校展开，以村落为演出舞台，讲述了众多村民与上校的人生纠葛，描绘了上校在时代中穿行缠斗的一生。通过多视点、零散化、非线性的叙事，把讲故事的权力交给小说中的多个角色，用个性化的生动语言，塑造了一个有凡人味的、和世俗生活紧密联系的新的传奇人物，还原了英雄作为一个人的常情和常理。

《人生海海》的第一部和第二部我是看的最有滋味的，作者讲述故事的视角和节奏安排的十分高明，我被深深的代入其中。

本书塑造了个性鲜明的众多村民，但都与上校的故事有着或多或少的联系。上校是主角，他的人生经历是主线，推荐语里写道“一个人在时代中穿行缠斗一生”，封皮说“人生海海，潮落之后是潮起，你说那是消磨、笑柄、罪过，但那是我的英雄主义”。其实，从推荐语中可以看出，这本书要谈论的主题就是有关人性的探讨。 “上校”的故事到第二部结束，基本上陈述完了上校青年到中年的辉煌人生经历。第三部来揭晓不为人知的过往。

人生海海，海海人生，敢死不叫勇气，活着才需要勇气。上校作为一名军医，参加过抗日，解放战争，上过朝鲜战场，救活无数生命，穿过无数枪林弹雨都活着，本应得到尊重和无尚的荣誉，却被逼疯了。这是命运的不公？还是人性的悲凉？

其实，本书最让我回味的并非上校，而是作者塑造的看似旁支却十分重要的两个人物，一个是“爷爷”，一个是“小瞎子”。

“爷爷”很有意思，在村子里，他像先知，阅历丰富，明白很多道理，仿佛万物在他看来都是有规律可循的，活得很通透。但是时代、地域的局限让他把家族名誉看得比无比重要，甚至为此不惜代价的守护。因此，爷爷选择做出了伤害上校的行为，在大是大非面前，他因为一己私心，不顾是非对错，让家族前途尽毁，最终还是失去了最想要守护的名誉。这样看来，道理不困人，人会自困，爷爷分析了一辈子道理，却都是说给他人听的。爷爷可恶吗？我认为不是，爷爷的`过失不过是检举了一位恩人，为了自保而选择了背弃道义的道路。他是可悲的小人物。

关于“小瞎子”，作者在结局其实是留有悬念的。读到最后几页时，揣测结局时，我甚至开始担心“我”对“小瞎子”施予恩德是真善美的大结局了。那么，这本书对人性的探讨就不那么透彻了。好在，没有。对“小瞎子”有冤枉，但没有宽恕。“我”不是在救他，不是以德报怨，只是自救而已。我不觉得恶人一定恶，善恶也没有那么清晰的评判标准。就像作者写道的：“人像一枚硬币，有两面，遇到好的一面是你运气，遇到坏的一面是你晦气，如果两面都叫你遇到则不免要丧气叹气。”我觉得“小瞎子”对“我”一家而言不过是晦气罢了。

其次，“小瞎子”的一句话已经点明了他的价值观注定是扭曲的。他说：“谢谢你怜悯我～但我不准备怜悯谁～我怜悯人就是穷人怜悯富人～没资格～你有资格的～再次谢谢你怜悯我～”他是没有真正感激的，一个生来就不平等的人是没有办法用平等的眼光看世界的。他最后揭示的真相也是半真半假的。每个人都会倾向于用它擅长处理事情的方式去处理事情，尤其是这种方式得心应手、屡试不爽时，对于“小瞎子”来说，膈应他人、晦气他人，就是他能在这个世上平眼看世界的处事方法。“小瞎子”是没有悲悯心的，也不会有，正如作者所说“当一个人心怀悲悯时就不会去索取，悲悯是清空欲望的删除键”，而“小瞎子”是靠索取而活、只能索取，一直在索取。他是可怜的小人物。

写到最后，不免感叹，人生海海。人生如浩瀚的海洋，变换莫测，暗流涌动，有壮丽，有汹涌。既然每个人都跑不掉逃不开，那不如去爱上生活。