活动主持词

活动主持词

主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在当今社会中，主持人在活动中起到的作用越来越大，主持词怎么写才更有新意呢？以下是小编帮大家整理的活动主持词，希望对大家有所帮助。

　　活动主持词 篇1

甲：尊敬的老师；

乙：亲爱的各位同学；

合：大家晚上好！

甲：在这春风送暖、万象呈祥的日子里，我们迎来本次的班级活动乙：不知不觉我们已经相识近两载，一起走过那些快乐的日子甲：今晚，我们欢聚一堂，共度这个美好的时刻。希望今天每位同学都玩得开心，玩的尽兴。

乙：今晚激情张扬，今晚青春澎湃，看吧，在这个充满活力的舞台上，在这个美丽的季节里，让我们共同期待这精彩的演出！

合：下面我宣布班级活动正式开始！

甲：首先让我们欣赏话剧《不斩来使》

乙：欣赏完精彩的`话剧，让王远航同学带给我们一段美妙的音乐。甲：优美的歌声还在我们耳边回响；

乙：精彩的话剧还在我们脑海里浮现；

甲：欢乐的气氛还在我们心中荡漾；

乙：在愉快的音乐声和开心的笑声中，

甲：在热烈的掌声和欢乐的空气中。

甲乙：我们这次班级聚会即将落下帷幕。

甲：在青春的扉页上，我们写下梦想与激情；

乙：在收获的季节中，我们采撷成果与希望。

甲乙：亲爱的老师、同学们，让我们铭记今晚的愉悦与美好，共同期待明天的辉煌！

甲：本次班级聚会到此结束,再见！

乙：再见！

　　活动主持词 篇2

郑：尊敬的各位领导、各位老师；

黄：亲爱的各位同学；

合：下午好！

林：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校首届校园文化艺术节。

郑：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的`飞扬……

合：这一切一切，充分展现了县五中学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。

黄：今天下午，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。

乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

郑：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。

乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；

甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。

合：因为我们是一家人。

　　活动主持词 篇3

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

拥有健康和快乐是我们每个人的梦想，当我们放声欢笑时，当我们努力学习时，当我们嬉戏玩耍时，大家可知道，健康在有的人身上却显的那么珍贵。

同在一片蓝天地，同在一方热土上，离我们所在之地不远的地方有个11岁小男孩靳浩然，他在20xx年身患白血病，白血病”，这个让人望而生畏的名字，它每年都会夺走很多鲜活的生命，而可怕的不仅仅是病魔本身，更大的负担和压力则是来自于巨额的医疗费用，对于一个普通的中国家庭来说这简直是个天文数字。而对于小浩然来说，如不及时采取治疗，这朵尚未绽放的花朵可能将会在他人生中最光明的春天凋零。 两年来为治病，全家以及亲友已经倾尽所有。值得庆兴的是，目前小浩然与父母的干细胞配型成功，即将进行手术，可手术费要达四五十万!这对于一个普通的农民家庭来说无疑是天文数字，这象大山一般沉重的数字在压上了小浩然全家。

得知她的情况后，管城区少工委高度重视，立即采取相应措施，合理组织力量帮助尹浩宇同学解决困难，河北慈善联合基金会发起了救助小浩然的公益慈善活动。昨天，我校志愿者在正定组织了 “大爱有我，公益募捐、拥抱小浩然’”慈善活动，今天，我们全校师生汇集于在此，为的是让生命延续 ，为的是让爱心飞扬!，让我们共同期待有爱心的学生和老师们一起伸出友爱之手帮助小浩然完成手术，重获新生!

下面有请爱心学生 发表宣读倡议书 。(附后) 一滴水能反射出太阳的光辉，一分爱足以体现集体的温暖。爱心的捐助是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。下面，我宣布石家庄康福外国语学校“大爱有我行、拥抱小浩然”的公誉捐款活动，现在开始。

(活动第二项)：各班学生上台捐款 (背景音乐《爱的奉献》 《感恩的心》 《让世界充满爱》

主持人串词：

1、就能积少成多。也许，我们的`力量有限;也许，我们还不十分富足。但是，爱，不分多少;奉献，不分大小。只要我们献出一点爱，就会有更多的人感受到阳光和温暖。

2、有了爱，就有了希望。我们深信，在爱的阳光的沐浴下，小浩然一定会心怀感恩，珍惜机会，重获美好的生命!

3、也许在风和日丽的午后，在下课玩耍的操场上，在每一个触动你心灵的时刻，在每一次潸然泪下的瞬间，可能你会想起此时此刻的场景、今天的故事，因为，就在你我身边，一位位榜样的力量正在进行爱心的接力赛

三、请校长做总结讲话。

过渡：此时此刻我们的心情都无比激动!因为，刚才我们全校师生都倾心奉献了自己的爱心，我们会及时把您的爱心捐款交到小浩然的家人手中。衷心感谢您对小浩然的支持和鼓励! 大家的爱心，将延续生命的希望!

下面有请校长总结讲话，大家掌声欢迎!(附后)

四、主持人总结词

动人的乐曲凝聚真情，动情的歌声震撼人心!温暖的小手，将爱汇聚，我们无法忘记今天这温暖的一幕。爱是亘古不变的阳光，这个世界正因为流淌着爱的旋律，才如此缤纷多彩!人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望;生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。

让我们以这次活动为契机，将爱心传递下去，让希望的种子在我们的校园中生根、发芽，让充满爱心的花朵永远在我们校园中绽放!

本次活动到此结束!祝各位领导各位老师身体健康，万事如意!祝各位同学学习进步! 下面，请各班学生有秩序回班。

　　活动主持词 篇4

各位老师大家好！

根据校领导的安排，今天由我引领老师读《课堂方法》第一辑的前三个小节，即“为何而教”、“备课胜过补课”、“课堂因预习而有效”。萧伯纳曾说过“我有一个苹果，你有一个苹果，我们彼此交换，仍然只有一个苹果；我有一种思想，你有一种思想，我们彼此交换，那么我们将有两种思想！”学校力求使“教师读书沙龙”活动成为老师们学习沟通的桥梁、经验交流的平台，所以也希望老师们好好利用这段时间，潜下心来读书，真正能做到学有所得。

为了更充分有效的交流，今天我们来分 ……此处隐藏7757个字……、两位执教老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。

三、主题经验交流：

就本次主题教研活动及两位做课教师呈现主题研讨课，恳请老师们真诚点评并谈谈自己在识字教学中的好方法，以便我们今后更好地上好识字课。首先请***老师发言，大家欢迎！......

四、经验与不足：

1、通过本次主题教研活动，使我们在识字教学方面学到了一些好的识字方法，比如游戏识字、换偏旁识字、儿歌识字、编字谜识字，图画识字等。

2、提高了教师们集体备课的`能力与驾驭课堂的能力。

3、为“教给孩子识字方法，培养一年级学生识字兴趣”的小课题研究奠定了基础。

当然，本次活动也存在着一些不足，准备仓促，与我们的教学设想有一定的差距。在今后的研讨活动中我们会虚心向其他年级组学习，向在座的各位学习。

五、请校领导就本次主题教研活动作精彩点评

结束语：

首先感谢校领导对本次教研活动的大力支持与肯定，其次感谢参加本次教研活动全体老师的积极参与，谢谢你们的参与，我用“用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！”来结束本次主题教研活动。最后，再一次感谢大家的参与，本次活动到此结束！

　　活动主持词 篇13

女：尊敬的各位领导、老师：男：亲爱的同学们

合：大家好!

女：篇篇经典唤起我们读书的热情;

男：幽幽书香浸润着我们成长的历程!

女：在书香飘飘的校园中

男：在书声琅琅的班级里，

女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露，

男：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库!

合：在这美好的时光中，西乡小学第二届读书节诵读环节汇报演出现在开始!

女：首先，我们要举行庄严的升国旗仪式。

男：全体起立!升国旗、奏国歌!

合：请坐下!

女：近年来我校全体师生与经典为友，同大师对话

男：近年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路

女：下面大家以热烈的掌声欢迎李校长为我校第二届校园读书节致贺词

男：谢谢李校长的祝贺!

女：下面是团体朗诵环节。

男：书籍是朋友，方块匀称，非常亲切忠诚。女：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

男：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

女：阅读使人充实，伦理使人庄重。

男：我们的生活因读书而快乐、我们的人生因读书而丰富。

女：下面请四年级同学为我们带来《我读书、我快乐、我成长》

男：谢谢四年级同学为我们带来精彩的朗诵。是啊，在我们的成长路上，离不开好书的陪伴，希望大家像四年级同学一样在以后的生活学习中，好好读书，读好书。

女：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;

男：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕;

女：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;

男：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

合：我们就是中华的好少年。有请六年级为我们带来《中华少年》

男：先辈自古就有“凿壁偷光”，“囊萤映雪”的感人故事

女：谢谢六年级大哥哥、大姐姐的精彩朗诵，我们一定要从现在起、时时严格要求自己，争做中华的好少年，做一个优秀的接班人。

男：世纪老人冰心奶奶曾教导我们“读书好，好读书，读好书”。

女：让我们在人生路上，一路耕耘，一路采撷，一路收获。

男：让我们以书为友，相伴相随，丰富自已，让生命更有价值。

女：下面有请五年级为大家朗诵《为成长鼓掌》。

男：是啊，当我开始牙牙学语时迎来了父母的掌声、当我们第一次下地走路时，迎来了多少亲人的掌声。

女：当我们手捧一个个奖壮回到家中，当我们学习有点滴进步时都会迎来很多关心我们成长人的掌声。

合：我们一定要加倍努力、为自己加油、为自己、为他人鼓掌。

男：听听、秋的声音，青蛙跳出水面，“呱呱”是和湖水告别的话音。

女：听听，秋的声音，秋雨从天而降，“滴嗒滴嗒”是给大地弹奏的乐曲。

合：听听、三年级的同学们给我们送来了《秋的声音》

男：书山有路勤为尽，学海无涯苦作舟。

女：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

合：有位伟人曾说过：“一个不热爱读书的民族，肯定是没有希望的民族，一个崇尚读书的民族则肯定蕴蓄着巨大的发展潜力。

男：下面有请二年级班为大家朗诵《一株紫丁香》。

女：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”

男：是啊、了解中华经典文化，应从学习三字经开始。

女：好啊，那还等什么，让我们一起跟着一年级的小朋友学习《三字经》

男：我们的祖国经历了_个春秋的风风雨雨

女：是中国让她不断成长，

男：是中国让她青春永驻、活力尽放女：祖国你好你的`儿女都在为你祈祷

男：祖国你好你的儿女都在为你祝福女：愿你家家快乐人人幸福甜蜜蜜的好日子欢欢笑笑

男：愿你岁岁平安事事如意喜洋洋的好年景热热闹闹

男：让我们在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐;

合：让我们以书为伴、与书同行，收获西小满园书香!西乡小学第二届读书节朗诵比赛、课外兴趣小组汇报演出暨读书节表彰大会到此全部结束。谢谢大家!

女：请欣赏学校课外活动演讲经、主持组为我们带来的朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》

男：你从雪山走来、春潮是你的丰采

女：你向东海奔去、惊涛是你的气概

合：听、音乐兴趣小组带着长江之歌向我们走来了

男：大家都知道，英语已经越来越成为一种趋势，甚至可以说，它已经成为一种国际化的语言，因为目前世界上有许许多多的国家都在使用英语交流。

女：是啊、懂得用英语交流的人们就相当于掌握了一种很有价值的与他人交流的工具。

男：下面请听英语兴趣小组给我们带来一首英文歌曲《happytostudyenglish》

男：腹有诗书气自华

女：最是书香能致远

男：读千古美文，做博学少年。

女：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔

男：让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节

女：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩

男：西乡小学第二届读书节朗诵环节暨课外兴趣小组汇报演出到此结束。谢谢大家!

女：下面将进行第二届读书节表彰大会：请傅老师上台宣布获奖情况

结束语

女：读书使人明智，

男：读书使人高尚!

女：敬爱的老师们

男：亲爱的同学们

女：让我们亲近书本，喜爱读书，学会读书!