数学教案－水果丰收了
作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的数学教案－水果丰收了，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标：
1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识。
2、学习将相应的数量与数字相匹配。
3、能用完整的话表达。
4、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。
活动准备：
1、果园（树上贴有有1—5的点子的不同水果）。
2、篮子五只（上面贴有1—5数字的汽车图）。
3、1—5的点子图若干。
4、磁带、录音机。
活动过程：
一、摘水果。
听音乐把幼儿带到立体水果树前。
（1）师：秋天到了，水果丰收了，小朋友看一看，果树上有些什么水果？
（2）老师：让我们一起来采摘这些美味的水果吧！每个小朋友都请摘下一个你最喜欢吃的水果。（孩子们开始摘取水果）。
（3）小朋友们摘好水果，老师问道：“水果娃娃上面还隐藏着一个小谜题，你发现了吗？你摘的是多少个圆点的水果呢？”。
二、送水果。
嘀嘀嘀，开来了汽车。
（1）我们需要几辆汽车来运输这些水果呢？小朋友们收集了许多新鲜的水果，现在该考虑如何将它们带回家了。你们希望将水果装载在哪一种汽车上呢？
（2）为汽车编号。
（3）老师：请小朋友们好好看一看你手上有几个水果，我们应该坐几号公交车呢？（幼儿讨论）。
请小朋友把水果送到点子和数字一样多的汽车上。（老师巡查，辅导）
三、游戏：摘水果、送水果继续进行一次。
师：哇！树上有好多好多的水果，我们决定采摘它们并带走。这次小朋友们可以一次摘一个，也可以一次摘两个水果。（小朋友采摘水果）
（1）你这次摘的是什么水果？上面有几个点子？
（2）小朋友们，快来帮忙将水果送到对应的汽车上吧！请你告诉我需要送几个点子的什么水果，我会帮你送上乘几号车。
（3）幼儿运水果。
师：“我们要把野外采摘的水果运回家，谁愿意来当1（2、3、4、5）号车的司机？现在是时候乘车回家了，看看你手里的水果点数是多少，就上对应号码的车吧。小朋友们快上车，别上错车哦！（检查一下是否上错了车）。
“嘀嘀嘀，汽车出发了“（幼儿开着汽车出活动室）
